$aيمكن التعرف على ألواح الطلاب من خلال استدارتها، والتي صنعها الكتبة عمدًا حتى لا يتم الخلط بينها وبين الألواح الأخرى، والتي كانت دائمًا تقريبًا مربعة أو مستطيلة. لم يتم تعريض جميع الألواح الخاصة بالطلاب للحرارة لأن الهدف كان إعادة استخدام نفس الجهاز الوح. عادة ما يقوم المعلم في مدرسة الكتبة (إدوبا) بتسجيل الدرس، المكون من ثلاث كلمات أو جملة قصيرة، على أحد جانبي اللوح، ويقوم الطالب بنسخه وإعادة نسخه على الجانب الآخر حتى يتم حفظه بشكل صحيح.
500
\\
$aقطر اللوح 7 سم.
500
\\
$aكان الطالب يتمرن على استخدام إشارات sen و gis.
500
\\
$aالعنوان موضوع من قبل المفهرس.
546
\\
$aالمحتوى باللغة السومرية
530
\\
$aصورة لكل الاتجاهات، بالاضافة الى رسم توضيحي مع نص مستخرج، متاح ايضاً بشكل رقمي على موقع البوابة العراقية للمعرفة.
535
\\
$3الالواح المسمارية $aمكتبة الكونجرس $cالولايات المتحدة، العاصمة واشنطن.
